Bez ovládania aspoň jedného svetového jazyka sme dnes úplne stratení. Prečo nezačať s učením v období, keď je detský mozog tvárny a dokáže absorbovať oveľa viac podnetov?
V ranom veku má dieťa lepšiu schopnosť učiť sa
Všetci dobre vieme, že učiť sa cudzí jazyk musíme predovšetkým mechanicky, nie logicky, aj keď gramatika určitú logiku má. Mechanická pamäť je najlepšia v ranom veku, časom slabne a rozvíja sa viac logická.
Do 6 rokov dieťa využíva iné časti mozgu ako staršie deti alebo dospelí. Do ôsmeho roku života sa vytvorí 80 % schopnosti učiť sa.
Ďalšou výhodou u malých detí je, že sa nehanbia hovoriť v cudzom jazyku, preto im učenie ide oveľa ľahšie.
Učenie jazyka prirodzenou metódou
Malí škôlkar má schopnosť osvojiť si cudzí jazyk tak, ako keby bol jeho materinským. Vstrebáva ho prirodzene, bez prácneho vyvodzovania gramatiky. Nepotrebuje žiadne pravidlá.
Ak sa do učebne prenesie cudzí jazyk pomocou obrázkov, fotografií, riekaniek či pesničiek, dieťa si k nemu vytvorí pozitívny vzťah. Obrázky a fotografie mu pomáhajú vytvoriť si asociácie. Keď sa k tomu pridá tanec, spev či riekanky, slovíčka dieťa pochytí prirodzene.
Iba pár minút denne
Dieťatko vo veku 3 až 6 rokov sa ešte nedokáže dlhodobo sústrediť na jednu činnosť. Úplne postačí, ak sa výučbe cudzieho jazyka venuje 20 minút denne.
Výhoda výučby rodeným hovorcom
Niektoré škôlky preferujú výučbu cudzieho jazyka rodeným hovorcom. Výhodou je, že dieťa pochytí správnu výslovnosť. Naučený prízvuk už nestratí. Prirodzene spoznáva inú kultúru a mentalitu.
