Psychologička varuje: Na toto dajte u školáka pozor!
Zdroj: gettyimages.com
Takmer po roku naše deti opäť zasadli do školských lavíc a my, rodičia, veríme, že to bude na dlhšie, než len na pár týždňov.
Deti sa tešili najmä na svojich spolužiakov, no už prvé dni mohli byť prekvapené, že vedľa v lavici sedí úplne iná Danka, než akú si ju Mirka pamätala. Prečo?
„Odlúčením trpeli najmä menšie deti – prváci, druháci. Deti sa totiž rýchlo vyvíjajú a menia. Preto sa môže zdať, že toho svojho obľúbeného spolužiaka či spolužiačku vôbec nespoznávam. Vzťahy teda treba budovať úplne nanovo a pre deti je to celkom náročné,“ hovorí psychologička PhDr. Katarína Szabados.
"Okrem toho, že deťom dávajú ´zabrať ´ vzťahy v triede, je toho veľa, čo sa za ten pandemický rok mohli naučiť a nenaučili sa a teraz im to chýba. Je dobré, aby ani rodičia, ale ani učitelia na ne netlačili, že by mali všetko rýchlo dobehnúť. Od detí by sme nemali očakávať, že začnú fungovať tak, ako pred pandémiou. Deti stratili návyky, rozpadla sa im disciplína a nemôžeme teda od nich chcieť, aby okamžite naskočili do starých koľají. Preto by som bola opatrná aj s množstvom krúžkov, na ktoré dieťa prihlásiť. V tomto prípade je menej rozhodne viac. Ak totiž deti preťažíte, budú unavené a pravdepodobne aj frustrované, že nestíhajú všetko, čo od nich rodičia, prípadne učitelia očakávajú. Odporúčam, aby rodičia deti skôr podporovali v tom, že všetko sa dá zvládnuť, ale iba krôčik po krôčiku. Že nie je dôležité sa všetkému venovať s rovnakou intenzitou, že sa všetko naraz zvládnuť jednoducho nedá a vôbec to nie je chyba ani žiadna porucha.“
